Классных руководителей хотят освободить от уроков

С финансовыми проблемами столкнулись учителя как минимум в 10 регионах. Им задерживают выплаты за классное руководство за январь. Речь идет о надбавках в размере от 5 до 10 тысяч рублей – в зависимости от территории. И на этом фоне как минимум спорно звучат предложения упразднить классное руководство в школах и сделать из педагогов так называемых наставников. Подробности – в сюжете корреспондента РЕН ТВ Павла Кузнецова.

На кадрах, которые заполонили Интернет, вместо извечного противостояния отцов и детей теперь учителя против учеников. Но этому точно ведь не учат в школе.

Физрук, решив вмешаться в детскую перепалку, толкнул 10-летнего мальчика в снег. В итоге у ребенка перелом, а педагог лишился работы.

Видимо, посмотрев все эти ролики и задавшись извечными вопросами, кто виноват и что делать, в Госдуме достали двойные листочки и предложили весьма необычный выход. А почему бы не освободить классного руководителя от ведения уроков вовсе? Переименовать его в наставники и обязать следить и контролировать моральную погоду в классе. Но вопросов меньше не стало.

"Почему-то леса рук из желающих пойти работать в школы не наблюдается. По данным Минпросвещения, в прошлом году в России не хватало почти 19 тысяч учителей. В основном математики, физики, информатики, химии и биологии. И тут возникает вопрос: а если и так дефицит с педагогами, кто ж тогда наставником станет?" – отметил корреспондент.

Инициативу самые заслуженные учителя быстро подвергли критике.

"Сами эти предложения сырые, непродуманные, поверхностные, оторванные от практики реальной педагогики, не отвечающие запросам эпохи, так скажем", – заявил заслуженный учитель России Александр Снегуров.

А какие отвечают – тоже важный ведь вопрос. За последний год неоднозначных инициатив по внедрению чего-то в школах пруд пруди: то предлагали отменить домашние задания, то сократить летние каникулы. А с порядком-то что? Алина Минибаева, теперь уже бывший учитель, как раз таки столкнулась с тем, что непонятно, как себя вести с детьми.

"Хулигана поставить на место, во-первых, тяжело, ты на это закрываешь глаза, постоянно думаешь, что ладно, все, дальше, урок. А дети, которые хорошо себя ведут, всегда к тебе подходят с вопросом: "А почему вот так? Почему вот ему можно?" – сказала бывший учитель начальных классов Алина Минибаева.

Хотя, казалось бы, конфликтология – это азы. Работа же с людьми, а маленькие люди еще труднее.

"Отдельно педагогической конфликтологии – ее нет", – сообщил заведующий общеуниверситетской кафедрой Психологии ДГПУ им. Р. Гамзатова Магомед Далгатов.

Попытки Минпросвещения помочь школьным учителям пока выглядят так: в конце 2025 года разослали по регионам двухстраничную методичку. Тезисно оценить ситуацию, снизить накал дежурными фразами и предложить поговорить. В общем, "выйди и зайди нормально" из школьного детства старшего поколения звучало как-то более весомо.

Возвращаемся к инициативе депутатов с классными руководителями, то есть наставниками. Еще вопрос: "А как оплачивать их работу? Где взять дополнительный бюджет?" В Минпросвещения говорят: "Поговорим".

"Классные руководители получают выплаты ежемесячные и организуют работу класса. Поэтому любые предложения, которые касаются изменения работы классных руководителей, надо обсуждать с педагогическим сообществом, а после этого принимать решения", – рассказал министр просвещения России Сергей Кравцов.

"Я согласен на любые обсуждения в любых форматах. Я не скрываюсь. До сих пор никто не позвонил и не ответил. Контакты ищут. Некоторые мошенники находят мои контакты, но Министерство просвещения не смогло найти", – сказал вице-спикер Государственной думы России Борис Чернышов.

Пока непонятна реакция Минпросвещения и на жалобы учителей как минимум из 10 регионов страны. Педагоги написали в Генпрокуратуру из-за задержки федеральной выплаты как раз за классное руководство, и это – звонок для учителя.

РЕН ТВ в мессенджере МАХ – главный по происшествиям