Свобода выбора: как будут выглядеть новые уроки труда в школах

Сегодня появилась ясность, какими будут уроки труда в российских школах в XXI веке, которые вернут в расписание уже 1 сентября 2024 года. О деталях рассказали в Министерстве просвещения, подчеркнув, что новая дисциплина должна соответствовать современным вызовам. В программе теперь и робототехника, и беспилотники. При этом школьникам собираются дать свободу выбора, какой не было у их пап и мам. Корреспондент "Известий" Виктор Синеок узнал, чему и как собираются учить.

Это не труд, это технология. Потому у школьниц одна скалка на четверых, а остальные просто внимательно наблюдают. Важно ведь вникнуть в процесс, а не отрабатывать движения, чтобы оценку получить. В жизни гораздо важнее пробовать самому.

"Когда дети работают руками, сразу начинает работать голова. И это говорит о том, что все взаимосвязано", – отметил учитель технологии Сергей Елесеев.

Этот предмет стал проблемой с самого своего появления. Учителя всегда знали, что это не без технологии не вытащишь рыбку из пруда и не технология сделала обезьяны человека. Но федеральный образовательный стандарт выполняли, и расширяли. Если деньги есть, как в ульяновской школе, за счет станков.

Теперь предмет "труд" возвращается. Школы должны начать учить трудиться с первого сентября. К лету Минпросвещения покажет образовательную программу, а пока на встрече в Госдуме замминистра Татьяна Васильева рассказала некоторые подробности: и мальчиков, и девочек допустят к станкам и научат обращаться с дрелью. Народные избранницы одобрили.

"Честно хочу сказать, это мой любимый инструмент по жизни. Наоборот, это усилило мои навыки и возможности", – заметила Ольга Казакова, депутат Госдумы, председатель комитета Госдумы по просвещению.

И так, кстати, у многих, кто учился по советской образовательной программе. Уроки, как байки про трудовика, из памяти не стереть.

Эти навыки остаются с тобой надолго. Если в детстве ходил на уроки труда, то потом независимо от рода занятий очень быстро можешь вспомнить, как найти общий язык хотя бы с самыми простыми инструментами. Отличить саморез по металлу от самореза по дереву, найти общий язык с шуруповертом и, конечно, классическое – забить гвоздь. 

Кстати, по технике работы можно определить интеллектуальный уровень человека. То, как британский премьер обращается с молотком, в целом объясняет и стиль его управления. Наших детей надо от деградации оградить. Работа руками дает куда больше, чем просто мышечную память.

"Мы живем в том мире, который создан нашими предками. И создаем наш мир в наследство нашим потомкам. Вот эта социальная ответственность не может быть достигнута в объяснительном ключе, не может быть рассказано об этом. Это должно быть сделано и пережито совместно", – уверен педагог-психолог МГППУ Константин Уляшев.

Плюс к этому в стране сейчас бум рабочих профессий. За специалистами гоняются хедхантеры крупнейших производств. Зарплата хороших специалистов в год взлетели процентов на 50–60. Вырос спрос на колледжи.

"Данная специальность сейчас востребована очень и чувствуется нехватка кадров", – отметил мастер производственного обучения Московского государственного образовательного комплекса Ахмед Матиев.

В российских школах все уроки труда будут связаны с выбором профессии. Захочешь быть токарем или плотником – пусть тебя научат. Правда, есть проблема – к сентябрю надо подготовить специализированные помещения и закупить станки.

"Необходимо организовывать эти рабочие места и по технике безопасности, и чтобы это не мешало общеобразовательному процессу. Вот этих помещений на сегодняшний день в школах нет", – заметил Павел Симигин, депутат Госдумы, член комитета по развитию Дальнего Востока и Арктики. 

В общем, предмет в школы возвращается не без проблем. Чтобы его внедрить полноценно, потребуется много усилий. Но терпение и труд все перетрут.